心得部份：
國立勤益科技大學圖書館館藏發展政策與中程計畫的內容，不同的圖書館的館藏發展方向都會有所不同的。而且，這所大學圖書館的發展重於科技這方面，因為他是科技大學，之前上課說的圖書館設立與營運基準,有說大學專科的館藏要重於在學校所屬的專科上。而且，他有跟其他大學合作，是使學生可以到其他學校的圖書館借到他們需要的資料。
其館藏發展政策內容，其中有些許的錯誤，因大眾口語化的使用而產生。例如:公播法這個名詞本身就不存在。免費網路資料不得侵犯智慧財產權(不是免費就可以觸犯嗎？)。他們也對館藏深度做分級，每向上一級，必須包含上一級的所有資料。但是，對於深入研究某學科的專家來說，最基本的資訊有必要去使用嗎？
其實對於真正學圖書館學的人來說，這份計劃書不會是好的，並沒有所謂的願景跟目標，而是先去做再去檢討，然後做得更好。而且圖書館應以讀者至上，讀者想要什麼就給他們什麼，而不是一直以「規定」跟「做不到」來敷衍讀者。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
筆記部份：
國立勤益科技大學圖書館館藏發展政策與中程計畫
圖書館館藏發展政策
1.目標 2.任務 3.服務對象
4.館藏資料收藏政策
a.一般性原則
※視聽資料應具有公播版權或符合公播法之規範
→法律裡根本沒有(家用版)公播法這一條
※免費網路資源之收集不得侵犯他人智慧財產權
→既然免費怎麼還算侵犯?
b.印刷式資料(參考工具書、一般圖書、期刊、報紙)
※參考工具書不外借 →只要不規定是參考書就可以外借
c.視聽資料
※視聽資料：不一定是數位、買到的一定是類比
→隨身碟、光碟、硬碟等存取容器是類比、裡面的資料才是數位
d.電子資源
※線上資料庫→變動性較離線的資料庫強
e.特藏：教科書 /學程數位教材、產學合作/專利成果作品，及單位/教職員
生出版品(永久保存)
5.贈送書刊處理
6.複本處理原則：圖書複本最多以四冊為原則，增購複本的是借閱率高的圖書
，有需要業務用書、教科書或指定參考書也會增購複本，但
期刊不購置複本；中央圖書館台灣分館是三冊。
7.薦購方式 :計畫採購、臨時性採購及一般讀者推薦。
8.館藏淘汰 9.館際合作 10.館藏評鑑
11.讀者意見處理：每年進行服務品質滿意度調查。
12.館藏發展政策的訂定與修訂
※館藏深度層級表→研究級裡怎麼會需要微量級的東西？
沒有留言:
張貼留言