2008年9月26日 星期五

9/23館藏發展讀書心得 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:9/30

  在課堂上,聽到老師說ALA Glossary of Library and Information Sience這本書時,一直以為是一本詳細講解圖書館流通程序的書。但在我到文圖真正找到這本書後,才發現實際內容不是我想的那樣,這本書是原文書,講解圖書館的專有名詞,照字母順序ABC排。
  大一,總是看用中文解釋圖書館用詞的書,這次看用原文的,感覺跟翻譯過來的不太一樣。但目前學問尚淺,只懂得一些簡單的用詞。為了證明我有去看這本書,順便把照片附上。這本書的索書號 R 020.3 Am512,在公博樓二樓圖書館參考書區 。
    
  這是封面↑             書名頁↑            
    
   版權頁↑            圖書館員的英文解釋↑          
    
        目錄的英文解釋↑ 

2008年9月23日 星期二

9/23館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜  老師:毛慶禎 繳交日期:9/30

心得部分:
  今天開始上館藏發展的課,一開始老師從技術服務的定義介紹起,不同於大一所上過的圖書資訊學導輪。以往,都比較著重於講授技術服務一分為二的理論,即技術服務分為兩部份:1.讀者服務(看得到) 2.技術服務(看不到) ;而現在的圖書館,是讀者導向以服務為中心。
  同時,也提到,圖書館是一種服務業。不是館員自己說好就好,而是要由讀者說好,才是真正的好。就好比一家餐廳,不可能是由業者自己說食物好吃,而是由消費者來說的。所以,服務是以使用者至上!例如在國外的郵局,不是像臺灣的郵局,使用者必須到各個服務窗口,尋求所需的服務;在國外,使用者僅需在同一個窗口,等待服務的人直接提供服務。
  至於圖書館自動化部份,所謂「自動化」,並非是像工廠一樣,把人力轉換成機器代工,不是把圖書館流通程序變成生產線:新進的書由輸送帶自動編目、自動上架......,而是把電腦搬進圖書館取代打字機。

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筆記部份:
※1960年代,傳統圖書館以功能導向,將其一分為二
 /讀者服務(看得到)
 \技術服務(看不到)

        v.s.

 現代圖書館以讀者導向,以服務為中心
館藏發展
 圖書館學暨資訊科學詞彙指出館藏發展包含(技術服務)
 (ALA Glossary of Library and Information Sience) :
 1.決定及協調選書政策  2.評估讀者及潛在讀者的需求  3.館藏使用調查
 4.館藏評鑑   5.確認館藏需求   6.選擇資料   7.資源共享的規劃
 8.館藏維護   9.館藏淘汰
※圖書館是一種服務業,所以是以讀者為導向
※所謂的圖書館自動化,指的是將電腦搬進圖書館取代打字機
※技術服務組織重整
 1.整合性自動化圖書館系統取代人工作業 (更換介面)
 2.出版品氾濫,且範圍廣泛涵蓋各種學科及語言知識
 3.主題式導向之趨勢
  (民粹導向,圖書館服務肯求上進的讀者,休閒不是其功能)
 4.新的科技發展要求技術服務更主動參與服務 (科技跟著讀者需求而發展)
 5.技術服務部門被要求更專業化 (不僅圖書館,各行各業都有其專業)
※技術服務組織結構之發展趨勢
 1.打破傳統功能導向之部門化組織結構
 2.整體性自動化系統使採訪、期刊與編目合併
 3.增加資料庫管理單元
 4.未來技術服務涵蓋單元
   瑞克斯(Dana C. Rookers)預測未來應包括:a.訂購    b.驗收與編輯
                        c.原始編目 d.連續性刊物
                       e.加工與保存
                       f.經費與資料庫維護
 5.分散制技術服務組織
 6.採用矩陣式組織
 7.技術服務與讀者服務之界線逐漸模糊
 8.原始編目會成為讀者服務之部分
 9.以最少的人力,達到最高效果

9/16館藏發展心得 圖資二 496100513 曾子瑜  老師:毛慶禎 繳交日期:9/30

今天是館藏發展的第一堂課
班上轉來許多新同學
所以,老師請他們一一自我介紹
同時也讓同學問新同學問題
新學期!新氣象!
希望以後
能多跟同學互相切磋琢磨!