2011年2月27日 星期日

2/25 自由軟體與圖書館管理心得

今天在安裝Koha LiveCD Release 6

雖然上禮拜老師都講解過過程

但實際裝起來問題不少...

而且讓我很納悶的是...為什麼光碟可以裝, 但隨身碟卻不行?

雖然很好奇

但我的淺薄的電腦程度沒辦法自己去探索@@"

2011年2月22日 星期二

2/18 自由軟體與圖書館管理筆記&心得

課堂重點

羅伊•泰南發表《圖書館軟體宣言》釐清圖書館與圖書館系統商的關係:
=>Taiwan自動化軟體(國內可購得)約20~30家左右。
=>所謂的宣言,就是我想坐卻做不到的事。

※消費者權益
*我有權知道,現在有什麼、未來走向 - 廣告傳單講得很好,不過,我有權知道今天下單時,可以拿到什麼。

=>就像食品須明確告知製造成分。
*我有權使用買來的東西 - 如:對我的資料另建索引時,不能額外收費。
=>額外收費的行為是不對的,使用者有他們的自由。
*我有權使用產品的應用程式介面 - 應用程式介面是簡單的介面,讓應用程式彼此溝通;換句話說,透過軟體程式送出結構化的詢問給另一個應用程式,並收到結構化的回覆。在產品本身的應用程式介面,不應該額外收費。
=>ex:API。
*我有權得到完整且正確的文件。
=>更新必須通知使用者。
*我權使用自已的資料 - 不限於記錄本身,還包括使用的記錄,對相關排序或其他用途而言,該等資訊愈來愈重要。
=>查看使用歷史資料不得收費。
*我有權近用唯讀資料庫 - 客戶不能近用底層的資料庫,是可以理解的;但沒有理由禁止近用唯讀資料庫。
=>資料庫是有很多層次的。
*我有權不讓簡單的事物複雜化。
=>基於人性,一般人很容易讓一件簡單的事情複雜化。
*我有權知道已購買產品的發展方向與時間表。
=>基本上,圖書館系統不是完美無缺的。
*我有權提出技術性問題,並得到答案。
=>使用者有權利請求廠商回答技術性問題。
*我有權不成為產品的白老鼠。
=>再怎麼完美的軟體,也必須經過相當程度的test。
*我有權在產品昇級後,仍保有原來的客製化及設定。
=> 軟體是設計給使用者用的,所以必須是使用者取向。

※ 消費者責任

*我有責任知道使用者的需求。
=>了解使用者需求。
*我有責任在購買之前,先瞭解使用者的需求。
=>購買前,做整體需求了解。
*我有責任清楚且準確地提出需求。
=>明確地提出自己的需求。
*我有責任確認強化的需求確實是我要的。(錯字時->實)
*我有責任公平地提出優先強化功能的要求 - 不是每個強化功能的要求都是最優先的。
=>根據自己實際所需提出需求。
*我有責任理解我不是特例 - 因此,我們應在同樣的事物上達成共識,以最小的投資撰寫軟體。
=>法律之前,人人平等。
*我有責任以公平合理的程序選擇軟體 - 尤其是,可以不要經歷建議徵求書的過程?拜託啦?
=>只要是人,都會有避重就輕的想法,而造成貪污腐敗或是情緒化的現象。
*我有責任報告可重複的錯誤以加速重複的軟體片斷。

=>令軟體公司對錯誤有所了解,且有能力去解決問題。
*我有責任儘可能地詳細報告非重複性的錯誤
=>非重複性的問題是不容易發現的,使用者有責任向廠商詳盡報告此錯誤。
*我有責任批判性地檢視內定設定的任何調整。

※共享責任(是雙向的 圖書館<==>廠商)
*我們共享從互相尊重的立場開始 - 祗有自做孽者,我們才能貶抑它們。
*我們共享良好的溝通。
*我們共享建立與維護合理的強化程序。
*我們共享保持最終使用者需求至上的原則。
*我們共享愉悅與快樂!- 我的意思是,不要在圖書館被操到死,讓我們有點願景。


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課堂論點

宣言就是我想做卻做不到的事。

我個人覺得,這有點類似國父的三民主義,洋洋灑灑寫了一堆理想世界的理論,卻一點都不實際(還害高中生要多唸一科莫名奇妙的科目@@")...不過說實在還是滿佩服的,廢話寫這麼多本書,每一本都還可以出版XD~


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課後心得

今天是開學第一堂課,但我卻糊里糊塗的轉錯鬧鐘時間,不小心就給他睡到快要八點(暈)。衝到學校又發現不是課表上的教室(真是屋漏偏逢連夜雨~嘆氣),跑去系辦才知道臨時換教室,幸好老師大恩大德沒有追究我遲到~"~,以後我會改進的...


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下周注意事項

1.帶4G隨身碟(安裝開機碟)

2.從老師網站連結下載Koha LiveCD Release 6

3.開機後,打開readme.r6.txt

4.8080是給館員的,localhost是給讀者

5.選Mark 21

6.帳號:kohaadmin 密碼:kohalivecd