6/2館藏發展心得 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:6/9

作業的排版.編碼問題

我有想辦法去解決

有自己在看過.請別人幫我看(學姊跟同學.資管系的朋友)

但似乎都沒有編碼的問題...?!(表格已經重新排過)

內容已經有更正過了

不過那個換行跟亂碼的

真的不曉得是怎麼回事...Orz

作業的參考來源:1.台大醫學院圖書分館
　　　　　　　 2.台北市立圖書館
　　　　　　　 3.成大圖書館
　　　　　　　 4.成大醫學院圖書分館

下禮拜open book小考

範圍期中考後的講義+作業

5/26館藏發展筆記&心得 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:6/2

○○圖書館/姓名 學號

前言
社區分析
圖書館現況
讀者分析
館藏現況
館藏發展重點
館藏範圍
館藏選擇
館藏採訪
核心館藏
學術等級
館藏評鑑、維護
政策制定、修正
總結

=======================================

這是課堂給的政策大綱

還有一個禮拜要交

希望我的作業不會讓老師失望

我一定會好好寫的

國立臺灣大學醫學院圖書分館/曾子瑜 496100513

全文請點選連結

5/19館藏發展心得 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:5/26

今天講到高雄市立圖書館的館藏發展政策

老師說他曾經去過

我也想起...我曾經也去過

不過是去鹽埕分館...

但我覺得看到印象...是滿差的

我那時候還以為只是個普通圖書館

沒想到是市立圖書館的分館(@@"有眼不視泰山~~~快逃)

這禮拜的作業是館藏發展政策

感覺不容易><" 而且最近兩周都在忙演奏會......

有點吃不消的感覺(兩周對我太短了><)

但我還是會盡量在時間內交出的

5/12館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:5/19

完整的館藏發展政策包含的項目：
1.圖書館的目的
2.社區的描述
3.館藏學科範圍
4.非書資料的館藏政策
5.贈書處理
6.爭議性資料的館藏政策
7.選書工作的職責
8.選書工具
9.館藏淘汰
10.合作計劃
11.讀者意見的處理
12.館藏發展政策的訂定與修訂


這節課...

老師跟我討期中考考卷><

問題是已經交了

哪來的考卷啊......(無言)

禮拜五聽淳淳老師提到館藏發展政策

說到有些圖書館

根本就是拿這些規定來應付生氣的讀者

搪塞"上級規定"."這是本館規定"的藉口

仔細想想...還滿有道理的

5/5館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:5/12

※典藏電子資源的的準則從一年一修，到2008年的二年一修。
※電子資源包括網頁、線上資料庫、電子期刊、電子書、聲音檔、影片檔、文字檔 (不論是免費或是付費)。
p.s.下次要先把文章看過，英文單字先查過 ，但似乎網站連結有問題？？


今天因為沒預習的關係

老師要求比照上次

然後抽人翻譯

但要翻的像中文還真難

有時候連人翻都像翻譯機

4/28館藏發展心得 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:5/5

這堂課

查單字+翻譯

但我個人認為

老師應該提一下文章大意

不然照字典翻會跟原意有差距

感覺怪怪的

4/21館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:4/28

美國國會圖書館館藏政策聲明

一、範圍
1996新增ZA(網路與電子和有關電腦的資訊資源)，
包含這學科領域的訂閱資料庫或網址，但是電腦的技術性和硬體系統不包括在內，
而是包含在QA (電腦科學/電子資料處理)、T58.5+ (資訊技術)、TK (電腦工程)

二、研究強度
Catalog Code Revision Committee(編目規則委員會)
美國沒有善本書,歐洲才有手稿部門收錄個別作者的最重要作品。

三、館藏政策
商業專著文章和圖書館資訊學的連續性出版品都會
寄存(copyright-deposited)於永久館藏內。
圖書館工作人員的出版品或口述歷史也會收錄。


今天發期中考考卷
終於可以抓到老師要求回答的要點了
原來不只死背書
還要加上自己心裡引發的想法
上學期還百思不解為什麼那麼低分...

後面上課的內容
似乎上學期也曾經提過?
算是複習?不過多聽總是有好處

3/31館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:4/7

館藏等級

0.Out-of-Scope(超出範圍)：沒有收錄

1.Minimal Level(微量級)：法律方面的法規、法條

2.Basic Information Level(基礎級)：法律方面的論文、活頁式標題

3.Instructional Support Level(支援教學級)：法律方面的期刊、論文

4.Research Level(研究級)：法律方面的政府、歷史文件

5.Comprehensive Level(綜合級)：法律方面的手稿、博士論文、非法律層層面範圍的資料


*圖書館處理的是所有「被記錄下來的知識」


心得：

今天發考卷

有點小沮喪

中文加英文都寫上去了

分數居然跟只有寫中文的一樣

英文還花那麼多時間背...

期中考就考圖書館權利書

3/24館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:3/31

※美國有三個國立圖書館，分別是：
　(1)美國國會圖書館(館藏含所有學科，除了農業與醫學)
　(2)國立農業圖書館
　(3)國立醫學圖書館

※臺灣也有三個國立圖書館，分別是：
　(1)國家圖書館
　(2)國立中央圖書館臺灣分館
　(3)國立臺中圖書館。

※美國國會圖書館館藏發展
　(1)提供國會與聯邦政府的官員執行公務用。
　(2)館藏包括記錄美國人民的生活與成就。
　(3)圖書館擁有代表其他國家的圖書資訊，所有美國人民所關心的資訊，包　　 含過去和現在，而且要逐漸累積。

※2008年新增領域：
　(1)人類學、考古學、人種學
　(2)電腦科學、遠距電信學、人工智慧
　(3)烹飪、營養學、食品科學
　(4)舞蹈
　(5)環境科學
　(6)退休軍人的計畫


心得：

今天的課堂

用到之前的講義

可惜小的私密不周延

沒注意到...所以下次會改進

3/17館藏發展心得

門諾醫院的館藏發展政策

館藏範圍沒有分級

多寫了很多不必要的政策(ex:核心館藏.介購方式...)

預算分配不該以金額為單位

應該以百分比為計算單位

(館藏強弱與金額無關)

不可直接會場訂購是不合理的

因為除非金額很大,才會需要回報主管

緊急採購也是一項多餘的政策(很少是臨時性活動,大部分都已經事先得知)

政策裡的交換其實只有敘述送的部分

但如果要轉贈其他館的館藏

不應該是送"不要的"

而是送"多出來的"

3/10館藏發展心得 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:3/17

老師課堂提及

很難想像沒有網路的生活

但其實在國外

很多地方都是沒網路的

只要"習慣"就好了(個人淺見)

圖書館網路化要普及

可以透過圖書館新一代的

推廣網路資訊教育活動

讓各個主管們能接受這樣的時代變遷

3/3館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:3/10

美國圖書館分法的館藏概要Library and Information Science and Bibliography→"Z"


一、範圍

1.Library and Information Science →"Z4 ~ Z1000.5"包括history(歷 史), philosophy(哲學), technicalities of writing(寫作技巧), publishing (出版), book collecting(圖書館藏), history of the book(圖書史), the book and serial trade(圖書和連續性出版), libraries(圖書館), library and information science(圖書資訊學), anonyms and pseudonyms(匿名和筆名), and all works published by the Library of Congress(議會圖書館出版品)共11項其中paleography(古字體), calligraphy(書法)包括在writing中2.Information Resources (General) →"ZA"General bibliography (Zl001-1 140) 一般書目包含敘述/分析書目(處理內容而不是外表，除了善本書)National bibliography (Z 1201-4980) 國家書目Subject bibliography (Z5000-7999) 主題書目Personal bibliography (Z8001 -8999) 個人書目=>依書的內容編目

※主流非最好，而是最多人使用的
※一般圖書是依主題分類，但書目會拿出來依格式分(除了特定主題書目會放到Z裡)因為人的思想是多面性，但現實是線性的，讀得是書不是書目，所以可以分開標
※國會圖書=>順序；杜威=>位置
※書&書目不同(書給使用者看的；書目用來查的)




二、規模

Librarian’s Annual Report for 2006... (美國圖書館館長提出的...)900 linear feet of shelving 書架總層長加起來900英呎長三、一般研究強度


四、跟別人不一樣的地方(善本書)

American Library Association’s Catalog Code RevisionCommittee美國圖書館編目委員會


五、電子資源(檔案格式的問題)


六、弱項/未收

2/24館藏發展心得&筆記 圖資二 496100513 曾子瑜 老師:毛慶禎 繳交日期:3/3

圖書館權利書(Library Bill of Rights, 1996)
美國圖書館學會確認所有的圖書館都是資訊及思想的論壇, 其服務應遵守下列的原則。

1.圖書與其他資源應滿足服務社區內所有民眾的興趣、資訊、啟發之所需, 不
　能因作者的種族、背景、觀點而被排除。(滿足所有人的興趣)
2.圖書館應提供當前或過去議題各種觀點的資料與資訊。不應為了個人或教義
　不同, 而被禁制(禁入)或移除(淘汰)。(ex:台灣圖書館不收毛澤東選集)
3.為了滿足供資訊及啟發他人的責任, 圖書館應該挑戰檢查制度。(要拿捏)
4.圖書館應與相關人士及團體合作, 關注被剝奪自由表達及自由近用思想之
　事。
5.使用圖書館的權利, 不得因種族、年齡、背景或觀點之不同而遭受到否定或
　剝奪。(公平)
6.備有供民眾使用展覽空間及會議室的圖書館, 應排除使用者或團體的信仰或
　關係, 在平等的基礎上提供使用的機會。
　不平等 ex:本校研究小間(填指導教授、研究題目......)
　平等 ex:在紐約辦閱覽證，只需證明讀者跟紐約有關係


圖書館權利宣言解說
圖書館權利宣言的條文非常清楚地敘述圖書館服務的基本原則, 不過, 應用這些原則的時候, 在特定實務上, 仍有 一些問題。圖書館的設備使用、資料選擇、使用權利，不能因種族、信仰等因素而有所限制，要人人平等，服務使用者是一切的前提。

2/17館藏發展心得 圖資二 496100513 曾子瑜 老師：毛慶禎 繳交日期：2/24

今天感謝小美哥

以輕鬆的台客舞步

揭開開學第一堂館藏發展的序幕

學習是以自主性學習

神經緊繃是沒必要的

希望這學期我能有更好的表現